第十三章 墜樓

從故鄉闊口鎮回城的第二天，我又要送別父母。

在車站，母親抱住我，說：“孩子，你從小像你爸一樣，從來不懂得照顧自己，叫我怎麼放心呢，趕快把曉月娶回來吧，她那麼優秀，我真擔心啊！”

老爸倒是對我信心十足，說：“嫣妹，你放心吧，曉月這孩子，是對阿心死心塌地啦，而且，除了阿心，誰還敢要她？”

其實在曉月離開那一夜，我又將自已得曉清子傳靈並與曉月共同消滅甘天村惡靈忝衣子之事，擇其重要，告訴老爸知道了，當時他的震驚是可想而知的。

不過老爸最後還是看開了，苦澀地說：“這也好，畢竟是我羅成春的兒子，總不能一輩子當個一事無成的教師吧，說不定成爲一個神仙，等你爸媽老了，就接引到天堂，在天堂裏享清福。”

“爸，你胡說什麼，你還這麼健朗呢！”

“不過，”他念頭一轉，又向我吹鬍子瞪眼睛說，“你們的孩子，絕對不能當巫師，要由我調教，我要讓親孫子長大了去哈佛留學，去唸mba，回來繼承我的衣鉢。”

我當下連連點頭，說實在話，這鬼巫師我纔不願意做呢！只是我不當巫師，還會做別的嗎？

想想曉月，她一定在永安鎮打一個冷戰，還沒成親呢，咱爺倆就開始密謀算計她的寶貝兒子了。

到了週日晚上，我又一個人冷冷清清的了。特別是剛和至親至愛的人快樂地生活了一個星期，突然他們都從身邊離開，留下的孤獨和寂寥感就特別強烈，特別的不適應。

我打電話給曉月，藉着問安來過渡又是一個人的日子，但正如我所料的，她不在家，或者說，她還沒回來。

夜深了，我來到涼臺，抬看着天上的一輪新月，那就像曉月的美麗和脫俗；低頭觀光涼如上的花草，綠得純潔、青的深邃，一如秋草葉精南靈。

“無言獨自上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”

我想像着南靈一邊跳舞，一邊吟詩的樣子，不知不覺有些癡迷了，唉，什麼時候還可以再看她的優美而天然的歌舞呢？

在涼如上吹風了一個多時辰，21點了，我怎麼也平靜不下心，於是穿件夾克，到街上漫步。

因爲儒裏縣近年發展旅遊的緣故，在城市裏修起了文化步行街，裏面分商業和小喫兩大段。週末人流如潮，熙熙攘攘，顯示這座城市的繁華，我常以爲，儒裏縣可用一個詞概況：麻雀雖小，五臟俱全。

所以，住在這座城市裏的人，缺乏大氣。正如我。

我走在步街頭，四周霓光溢彩，各種廣告燈箱閃爍着這座城市的迷離和發展，一切都將變得更加美好。

而做爲巫師，我想，自己的責任，就是默默無聞地掃清干擾、阻礙人界發展的一切黑暗力量和因素。

“哇，是老師！”

“老師，你回來啦！”

“老師，我還以爲你把我們給忘了呢！”

然後間，一羣小鬼從背後衝了過來，將我緊緊包圍住，我一定，頭又隱隱作痛，是小玲、靖兒、珠兒和小慧這四個女生。小玲緊緊地靠着我，輕輕的拉住我的衣角，容貌竟有幾分憔悴起來。

“老師，你知道嗎，你走後，我們學校發生了一些非常可怕的事，一句話，世界未日。”珠兒誇張地說。

“是啊是啊，沒有您這神仙坐鎮學校，盡出一些怪事。”靖兒說。

“老師，你快回去上課吧，代課的王老師，整天一張死闆闆的臉，講起話來會氣死人，又枯燥得很，每節課都有人睡覺。結果星期五上午最後一節課，當我們的面，他罵你是一個不負責任的老師，對學生過於放縱，沒點教師的樣子，使學生也沒有學生樣，上樑不正下樑歪。”小慧向我告狀。

“小玲當時氣急了，當即反駁他的話，舉了好一些例子說羅老師講課生動活潑，學生愛聽；說羅老師課外雖然和我們非常隨便，但在上課時，是非常嚴格的。等等，講了好一籮筐的話，氣得王老師臉都綠了。”珠兒忿忿不平的說，“真是神仙不在，妖孽橫生！”

“那白頭鷹（王老師中年白髮，外號）太可惡了，竟對小玲說：‘我知道你向着小羅老師，因爲你喜歡他，全校都知道，但我告訴你，師生戀是絕對不允許，是最胺髒的，如果小羅敢亂搞師生關係，馬上得開除！何況小羅已經有了女朋友，她比你漂亮多了！’小玲被他污辱得哭了起來，背起書包立即就跑出教室他的課鬼纔會上。”

“是啊是啊，我們也氣極了，這種噁心的老師多看一眼都想吐，因此班長後腳一走，我們全班同學當着白頭鷹的面，全部離開教室”

聽到這，我頭不是痛，而是暈了：老天，才幾天時間，班上就發生這種事，集中翹課，這種事情還敢說不是受我影響？最擔心的是，後事還得由我來解決，到時這筆帳肯定會算在我頭上，我知道王老師這人，一向最擅長推卸責任。

我看了看身邊楚楚可憐的小玲，嘆了一口氣，拉着她的小手，安慰她說：“沒事的，那隻白頭鷹這麼可惡，我一定會爲你出氣的。明天你要去上學知道嗎？”

小玲點着頭，眼圈有點紅紅的，沉默了半響，忽然說：“曉月姐沒和你在一起嗎？你那天離開，全校都鬨動了，平時看不起你的老師們，嘴都張得大大的，像一隻只醜陋滑稽的癩蛤蟆。”

“是啊，老師的女朋友簡直就是天仙，小玲班長，你現在可碰上對手了！”小慧開她玩笑說。

“你們怎麼跟王老師一副德性，我講過了，我喜歡老師，但只把他當作我的哥哥一樣愛戴，我從小沒有哥哥，我就想有一個哥哥，怎麼樣，我”沒想小玲竟認真起來，而且越說越急，小嘴脣發着抖，最後又嚶嚶地哭了。

我瞪了小慧一眼，說：“小玲受的委屈夠多了，你們不要再拿她開涮，否則我可不依！”然後拿着手帕給小玲擦淚。沒想小玲順勢依偎在我的懷抱裏，全身顫動着，一邊拿我的手帕絞着手指。

好一會兒小玲平靜下來，我才騰出時間問她們：“後來怎麼樣，下午你們有沒有去上課？嚴校長怎麼說？他有沒有罵你們？”

“下午是副科，我、靖兒和小輝都曠課來陪小玲，還有其它許多同學，他們都說，如果白頭鷹不向小玲道歉，就堅決不上。但小玲一定要他們去上課，當然我是不會聽話的，我要和小玲共同進退。”珠兒說。

而小慧卻笑了起來，說：“那天校長根本沒來找我們，我懷疑王老師連打小報告都來不及，因爲，和那天下午發生的另外一件可怕的事相比，這件事簡直微不足道。”

“什麼事？”我好奇心被她挑起來了。

珠兒搶着說：“初三有位女生從四樓墜落下來，據說是自殺。而且，她的班主任就是白頭鷹。哈，真是惡有惡報！”

小慧更清楚，她連忙接下去說：“事情是發生在快上課的前十分鐘，很多人都看到了，那個叫招娣的初三學生，一箇中午都在教室裏讀書，突然從裏面從到走廊，大聲說：‘背了又忘，什麼都忘了，爲什麼會這樣，忘了！忘了’她就不停地說‘忘了’，結果說着說着就翻身上了走廊欄杆上，腳放在外面。

她的同學嚇壞了，趕緊要拉她時，她忽然說：‘小鳥啊，我是一隻小鳥！’邊說邊跳了下去。”

“這都是白頭鷹害的，他爲了這次期中考在學校排名第一，每節自習課都用來測試，而且全記在日後的綜合考評上。小輝他爸爸後來說：那天下午第二節白頭鷹安排了測試，使學生整個中午都要加緊複習，導致招娣受不了壓力，經神崩潰而跳樓。”

幸災樂禍地說，“事後，教育局局長都發火了，把校長和白頭鷹叫去罵了一頓。”

“那位學生怎樣了？”我急切地問。

“還好沒死，但聽說腦部受了震盪，至今都沒有醒來。”小慧說，她的話我是相信的，因爲她是班上、學校裏著名的包打聽。

只是，我有點奇怪，王老師測試了多少年了，從我當學生時他就在測試了，確實會給學生造成巨大的精神壓力，但都沒出過這類奇怪的事；雖然他沒教過我，但他爲人處事及教學方式我還是知道的，對人刻薄苛酷，注重名利更屢不被重用，非常有“事業心”，但對學生來說，總比那種得過且過的教師好多了，就像我以前那種一樣。

特別是那女生後面說的話，太奇怪了，總感覺女生的靈體已經變成另一個似的，我邊思考，邊將自己的想法跟她們說。

“莫非是鬼上身？”珠兒叫。

我暗暗好笑，因爲這正是我想的，而我這麼想，說明我已經習慣從巫師的角度，分析現實的各種現象和問題，甚至還有點神經過敏。