0681做一個快樂的人

只是，雖然這時三娃已經快樂的排好隊，並且站姿也是站的正正的，而且還站的更正更威了。

但其實這時三娃根本就不知道接下來原兒會和自己玩什麼快樂遊戲，這時三娃除了對於接下來的這個未知遊戲更加充滿了快樂的期待以外，並不知道接下來該怎麼做。

所以也就正是因爲對這份快樂的期待，這時三娃也就不禁把原兒讓他們‘立正’的架勢，給站的更正了。

莫行宇莫行鄒站得更正了，更是趾高氣揚快樂的對原兒說：“好，我們準備好了，聽令。”

莫行美也是十分的可愛的，說：“媽媽你有什麼快樂（的遊戲）就快快的曬出來，快開始和我們一起玩快樂的遊戲吧，我們正十分快樂的期待着和你玩快樂的遊戲呢。”

原兒看到三娃一聽到‘立正’以後，就快樂非凡，以快樂的情緒期待接下來的未知快樂遊戲。

這下原兒的心情，自然也是十分快樂的。

然後原兒就快樂的說：“好了，兄弟妹們聽令，現在可以報號了。”

‘報號’是‘立正’遊戲開始之後，原兒與三娃在‘立正’遊戲中的例行行爲。

所以三娃聽到原兒這麼說，也立馬響應起原兒，報起號來。

馬上十分快樂的報號說：“1”“2”“3”。

“行宇到”“小鄒到”“美美到”。

這時原兒聽到三娃報完號後，報號報得如此快樂，全都是十分快樂，又可愛又好玩的樣子。

這時原兒看着這樣的三娃，自己也就不禁在心中，也覺得這報號遊戲很好玩很快樂起來。

有一種意猶未盡的感覺，想再玩一遍報號遊戲的感覺。

於是原兒就趁着興趣，又玩了一遍報號遊戲。

這時原兒仍然十分快樂十分高興的對三娃說：“好，兄弟們，兄妹們，看來你們都很快樂，那麼兄兄弟弟妹妹，兄弟夥，姐妹果，再來一遍快樂的報號吧。”

三娃現在正在十分快樂呢，當下也就十分快樂的回答着說：“好。”

看到三娃如此快樂，原兒也更加快樂的說：“好，兄弟夥，姐妹果，那來吧，兄兄弟弟妹妹齊齊聽令，現在再來快樂的，十分快樂的報一遍快樂的報號。”

聽到原兒的語氣如此快樂，三娃也就十分快樂的異口同聲，萬分開心的，興奮說道：“好，媽媽我們開始吧。”

聽到三娃想要快樂遊戲的心情如此火熱，就像夏天一樣熱情，原兒也快樂的宣佈：“好，大家報號。”

聽到原兒讓三娃報號的指令，這時的三娃看到原兒這一次聽到他們報號也如此開心，知道原兒和他們一樣，是聽到莫織綸在向祺戈學武功以後，開心的心情快樂的喜不自禁。

本來三娃這時已經十分的的愉快樂。

所以當下，三娃也就更加快樂的的大聲報號，一起按順序說道：“1”“2”“3”。

然後報完，還覺得不盡興，又大聲的報一遍。

“1”“2”“3”。

原兒聽到三娃報號報得如此快樂。

就更加快樂的說：“那，行宇行宇，什麼樣的行宇到了呀。”

行宇和原兒一樣機靈，這時說：“媽媽媽媽，當然是那個十分想要快樂的行宇到了呀。”

聽到莫行宇這麼說，原兒又快樂的對莫行鄒說：“行鄒行鄒，那什麼樣的行鄒到了呀。”

莫行鄒也快樂的說：“媽媽，玩遊戲就會很開心的小鄒到了呀。”

輪到莫行美了，原兒向來知道莫行美的超級可愛，也知道莫行美的古靈精怪。

就特意跑到莫行美的面前，摸了摸莫行美的頭，對莫行美說：“那美美美美，你是什麼樣的美美到了呀。”

莫行美果然快樂又可愛的說：“媽媽，媽媽媽媽，自然是從來都十分可愛，可愛到爆炸的美美到了呀。”

原兒聽到三娃這麼快樂的說話。

很滿意很開心。

然後這時三娃也是機靈加可愛，就在原兒這時並沒叫他們再次報號中，就已經自動自發的再次響徹天際的的美好童音。

快樂呼喊對原兒呼喊道：“1”“2”“3”“1”“2”“3”。

“我們這快樂的三兄妹都到了，都在媽媽身邊了”。

這報號聲是十分的快樂的。

當三娃再次快樂的喊起“喜歡快樂的行宇到”“喜歡遊戲的小鄒到”“一看就很可愛的美美到”。

三娃也就把自己心中的那份超級快樂，傳播給了看他們報號的圍觀者。

這圍觀者主要是花兒原兒小美小迪。

三娃這快樂當然也讓原兒更快樂。

原兒就也十分快樂的說：“好好好，兄兄弟弟妹妹們，大家都到齊了呢，不過現在就算你們這麼快樂，也沒有糖發哦。”

三娃這時纔不要糖呢，只要快樂的遊戲。

三娃就說：“我們不要糖，媽媽快快和我們開始玩快樂的遊戲吧。”

然後原兒聽到三娃報號報得如此快樂，在這種被三娃感傳到的快樂心情中，這時也就在快樂中，不由自主的，就十分快樂的就去隨意環顧了四週一下。

以便把她心中的十分快樂，也像三娃快樂的報號那樣，把這快樂，快樂的傳播給圍觀原兒和三娃，看原兒和三娃玩遊戲，跟着原兒和三娃在遊戲中快樂，也看的很快樂的圍觀者們。

讓大家都做一個十分快樂的人。

讓大家全都快樂起來。

這時快樂圍觀着原兒三娃快樂遊戲的人，主要是花兒祺期和小美小迪。

這一環顧，原兒就看到了圍觀中的祺期，原兒想到祺期之前苦口婆心教三娃功夫，而且祺期給三娃上功夫課時，因爲三娃一直蠢萌蠢萌的，那可是讓祺期教的是一個煞費苦心的辛苦呀。

所以原兒這時就想到應當先感謝一下祺期，當下也就決定並不急着先玩和三娃一起玩的快樂遊戲，而是想對祺期行敬師禮了。

這時的原兒，看到祺期就想着先尊重祺期，因爲畢竟祺期是三娃是師父，而且這個師父，已經開始含辛茹苦的教三娃功夫了。

並且因爲三娃蠢萌蠢萌的，還讓祺期教的是簡直可以說費盡了心血，而雖然三娃這學功夫，全學的不好，但是祺期教導的辛苦卻是有目共睹的。

因爲三娃愛玩愛鬧的，遺傳至原兒機靈活潑的天性，三娃難教也是有目共睹的。

對於三娃從小就是這樣的性格，原兒當然瞭如指掌。

當然知道三娃是有多‘淘氣’，特別莫行宇的‘淘氣’更是大家有目共睹，已經達到了超越祺克‘淘氣’的水平。

並且莫行宇那‘淘氣’，還一下子就讓祺克看到在‘淘氣’的境界裏，體會到了什麼叫做‘一山更有一山高’的感受。

更是讓祺克覺得自己的‘淘氣’，和莫行宇的‘淘氣’…。